{"id":26770,"date":"2016-01-21T16:05:03","date_gmt":"2016-01-21T15:05:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=26770"},"modified":"2022-12-19T11:05:41","modified_gmt":"2022-12-19T10:05:41","slug":"mehrsprachige-schule-und-nachhaltigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=26770","title":{"rendered":"Mehrsprachige Schule und Nachhaltigkeit."},"content":{"rendered":"<p>Im Rahmen und im Vorfeld des <em>S\u00fcdtirolkonvents<\/em> ist erneut die Debatte um die mehrsprachige Schule entbrannt \u2014 und das ist gut. Alle Themen, die den S\u00fcdtirolerinnen am Herzen liegen, sollen jetzt aufs Tapet.<\/p>\n<p>Auf <img class=\"bbdlogo\" src=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/wp-content\/uploads\/bbdsmileys\/bbde.png\"> wurde schon mehrmals <a title=\"Zweisprachige Schule.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=1223\">darauf hingewiesen<\/a>, weshalb wir im Rahmen eines Nationalstaats nicht oder nur unter ganz bestimmten Umst\u00e4nden f\u00fcr eine mehrsprachige Schule w\u00e4ren. Ich m\u00f6chte die aktuelle Gelegenheit aber noch einmal wahrnehmen, um es mit einem Vergleich zu versuchen.<\/p>\n<p>Meiner Ansicht nach fehlt es der parit\u00e4tischen Gemeinschaftsschule, wie sie von einigen in S\u00fcdtirol gefordert wird, schlichtweg an Nachhaltigkeit. Wir alle wissen, dass die <em>immersive<\/em> mehrsprachige Schule \u00bbfunktioniert\u00ab, wenn man die kurzfristigen Erfolge an den Sprachfertigkeiten der Sch\u00fclerinnen misst.<\/p>\n<p>Man k\u00f6nnte es <em>Egoismus<\/em> nennen, doch es ist absolut legitim, wenn Eltern von Sch\u00fclerinnen diesen \u00bbbeschr\u00e4nkten\u00ab Ma\u00dfstab anlegen; ihnen geht es vordergr\u00fcndig um das kurzfristige Wohlergehen ihrer Spr\u00f6sslinge.<\/p>\n<p>Aber wir wissen ja beispielsweise auch, dass Atomkraftwerke aus \u00f6kologischer Sicht \u00bbfunktionieren\u00ab, wenn wir unmittelbar ihren CO<sub>2<\/sub>-Aussto\u00df erheben. Man verzeihe mir den unorthodoxen, daf\u00fcr aber umso \u00bbbildlicheren\u00ab Vergleich: W\u00fcrden wir uns nur um das Hier und Jetzt sorgen, w\u00e4ren Atomkraftwerke ein sehr effektiver Beitrag zur Erreichung wichtiger Umweltschutzziele. Energiekonzerne argumentieren mitunter so und lassen dabei mutwillig au\u00dfer Acht, dass die Entsorgung von Atomm\u00fcll ein wahrscheinlich unl\u00f6sbares Problem darstellt.<\/p>\n<p>Gl\u00fccklicherweise gab es letzthin zumindest in einigen L\u00e4ndern ein Umdenken: Wir sollten n\u00e4mlich nicht nur darauf schauen, was uns kurzfristig n\u00fctzt, sondern m\u00fcssen auch ber\u00fccksichtigen, was die Folgen unseres Handelns sind. Bez\u00fcglich unmittelbarer Risiken, aber vor allem auch in Hinblick auf k\u00fcnftige Generationen.<\/p>\n<p>Und genauso wenig, wie heute jemand sagen w\u00fcrde, dass Atomkraftwerke nachhaltig sind, w\u00fcrde ich dieses Attribut auf die parit\u00e4tische Schule in S\u00fcdtirol anwenden \u2014 wenigstens in Anbetracht der Tatsache, dass wir ein kleines, mehrsprachiges Land in einem gro\u00dfen, <a title=\"Language Rich Europe: Italia monolingue.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=14274\">weitgehend einsprachigen<\/a> Nationalstaat sind. Wenn wir den assimilatorischen Druck des Zentralstaats unber\u00fccksichtigt lassen, wird die perfekte Zweisprachigkeit der Individuen wohl \u00fcber kurz oder lang auf Kosten der <em>gesellschaftlichen<\/em> Mehrsprachigkeit gehen.<\/p>\n<p>Sprich: Wenn alle der Sprache des \u2014 weitgehend einsprachigen \u2014 Staates gleicherma\u00dfen m\u00e4chtig sind, h\u00e4tten wir m\u00f6glicherweise keinen Anspruch auf Gebrauch der Muttersprache mehr. Wollen wir das?<\/p>\n<p>Schon heute gibt es in diesem Bereich <a title=\"Agentur der Unversch\u00e4mtheiten.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=24780\">eklatante<\/a> <a title=\"Zweisprachigkeit im Amt deutlich verschlechtert.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=25426\">M\u00e4ngel<\/a>, die bislang nicht einmal mit Nachdruck bek\u00e4mpft werden.<\/p>\n<p>Wenn man schon \u00fcber eine mehrsprachige Schule nachdenkt, m\u00fcsste man sich \u00fcber asymmetrische Modelle (wo die Minderheitensprachen <em>immer<\/em> \u00fcberproportional vertreten sind) und \u00fcber ad\u00e4quate, effiziente Begleitma\u00dfnahmen Gedanken machen. So k\u00f6nnte man die Mehrsprachigkeit nicht nur kurzfristig f\u00f6rdern, sondern auch langfristig sichern. Das klingt nat\u00fcrlich nicht so sexy, wie der h\u00e4ufig zu vernehmende Ruf nach vollkommener Freiheit im Schulbereich, wird aber der komplexen Situation in unserem Lande wesentlich besser gerecht.\u00a0Neoliberale Modelle klingen oft sehr sch\u00f6n und einfach, f\u00fchren aber eher nicht ins erwartete Eldorado.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><hr class=\"dotted-hr\" style=\"height: 4px; width: 100%; border: none; margin-top: 0em; margin-bottom: 0em; background-color: black;\"\/><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00dcbrigens:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Die italienischen Schulen in S\u00fcdtirol experimentieren nun schon seit geraumer Zeit mit immersiven Modellen, doch das Fazit aller bislang erh\u00e4ltlichen Erhebungen ist nach wie vor, dass die Zweitsprache an deutschen Schulen besser gelernt wird.<\/li>\n<li>Schon heute wird in einem angeblich mehrheitlich deutschsprachigen Land wie S\u00fcdtirol auch von der deutschen \u00bbLandesmehrheit\u00ab die Staatssprache <a title=\"Wichtigste Sprache: Italienisch.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=25469\">f\u00fcr die wichtigste gehalten<\/a>, um hier leben zu k\u00f6nnen. Bei allen, denen der Erhalt der heutigen Mehrsprachigkeit wirklich am Herzen liegt, sollten eigentlich die Alarmglocken schrillen.<\/li>\n<li>Zumindest bislang hat das Land keine prim\u00e4re Zust\u00e4ndigkeit im Schulbereich. Das ist eine denkbar schlechte Voraussetzung, um etwa im Zusammenhang mit mehrsprachigen Schulmodellen effizientes und sicheres Risikomanagement betreiben zu k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Auch ausgewiesene Expertinnen wie Univ. Prof. Rita Franceschini und Annemarie Saxalber weisen \u2014 <a title=\"\u00bbM\u00f6glichst fr\u00fch, m\u00f6glichst alles\u2026\u00ab\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=17224\">unter anderem<\/a> \u2014 darauf hin, man m\u00fcsse darauf achten, \u00bbdass die Alphabetisierung in der Primarschule, im Alter zwischen 6 und 12 Jahren, in der Sprache geschieht, die man zu erhalten w\u00fcnscht \u2014 eine Minderheitensprache darf nicht unter Druck geraten.\u00ab Es handelt sich hier also nicht um Auslegungen der sogenannten Ewiggestrigen.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; text-transform: uppercase;\">C\u00ebla enghe:<\/span> <\/strong><a title=\"Sprachliches Risiko.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=25602\"><code>01<\/code><\/a> <a title=\"Rita Franceschini \u00fcber den Spracherwerb.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=11484\"><code>02<\/code><\/a> <a title=\"\u00bbFr\u00fchenglisch bringt nichts.\u00ab\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=22044\"><code>03<\/code><\/a> <a title=\"Wichtigste Sprache: Italienisch.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=25469\"><code>04<\/code><\/a> <a title=\"Zweitsprachkenntnisse nehmen zu.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=25517\"><code>05<\/code><\/a> <a title=\"La salute di una lingua.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=49799\"><code>06<\/code><\/a> <a title=\"Immersion in Kanada: Chancen und Risiken.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=49470\"><code>07<\/code><\/a> <span style=\"font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-weight: normal;\">||<\/span> <a title=\"Modello linguistico e scolastico in crisi.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=62473\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>01<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Assimilierende mehrsprachige Schule.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=68528\" rel=\"\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>02<\/code><\/span><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen und im Vorfeld des S\u00fcdtirolkonvents ist erneut die Debatte um die mehrsprachige Schule entbrannt \u2014 und das ist gut. 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