{"id":28733,"date":"2016-04-18T18:02:25","date_gmt":"2016-04-18T16:02:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=28733"},"modified":"2026-02-04T19:00:39","modified_gmt":"2026-02-04T18:00:39","slug":"mehrsprachige-schule-die-zeit-ist-reif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=28733","title":{"rendered":"Mehrsprachige Schule: Die Zeit ist reif?"},"content":{"rendered":"

Die S\u00fcdtiroler Gr\u00fcnen<\/em> haben einen Gesetzentwurf ausgearbeitet, um im S\u00fcdtiroler Bildungssystem ein sogenanntes \u00bbRecht auf Mehrsprachigkeit\u00ab einzuf\u00fchren: Immersion, CLIL<\/abbr>, mehrsprachige Schule… wie auch immer man es nennen will, \u00bbrund die H\u00e4lfte\u00ab des Unterrichts soll auf Deutsch stattfinden, die andere H\u00e4lfte auf Italienisch.<\/p>\n

Die entsprechende Pressemitteilung<\/a> der V\u00ebrc<\/em> m\u00f6chte ich hier stellenweise kommentieren:<\/p>\n

Vorstellung des Landesgesetzentwurfs 67\/15: Recht auf Mehrsprachlichkeit im Bildungssystem des Landes<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Der Duden kennt die \u00bbMehrsprachigkeit\u00ab, aber keine \u00bbMehrsprachlichkeit\u00ab \u2014 es w\u00e4re meiner Meinung nach angemessen, bei einem derart heiklen, sprachbezogenen Thema (in einem Gesetzesvorschlag!) auch die korrekten Begriffe zu verwenden.<\/p>\n

Bei den Open-Space-Veranstaltungen des S\u00fcdtirol-Konvents war unverkennbar die wichtigste Forderung zum Themenbereich \u201cZusammenleben der Sprachgruppen in S\u00fcdtirol\u201d: Ein echtes mehrsprachiges Schulsystem wurde von vielen Konvent-Teilnehmenden als dringendstes Mittel f\u00fcr mehr sprachliches und kulturelles Verst\u00e4ndnis angef\u00fchrt. Die Zeichen der Zeit und des Zeitgeists sprechen hier eine \u00fcberdeutliche Sprache.<\/p><\/blockquote>\n

Bislang war meist davon die Rede, dass die Open Spaces<\/em> von Sch\u00fctzen & Co. unterwandert wurden, die dementsprechend auch ihre Themen prominent platziert haben \u2014 darunter die Beibehaltung des derzeitigen Schulsystems. Nun soll pl\u00f6tzlich ein mehrsprachiges Schulsystem die wichtigste<\/em> Forderung zum Themenbereich \u00bbZusammenleben der Sprachgruppen\u00ab gewesen sein? Irgendwie geht das nicht ganz zusammen. Es sei denn, man definiert nach eigenem Gutd\u00fcnken, was wichtig war und was nicht.<\/p>\n

Ganz grunds\u00e4tzlich jedoch: Haben die Gr\u00fcnen<\/em> nicht erst vor wenigen Tagen die SVP scharf kritisiert, weil sie \u00bbam Konvent vorbei\u00ab<\/a> handle? Warum tun sie selbst nun genau dasselbe?<\/p>\n

Die Landesregierung setzt im Bereich Mehrsprachigkeit mit den CLIL-Angeboten in der Oberschule einige zaghafte Schritte. Wir wollen diese w\u00fcrdigen. Es braucht Zwischenschritte und der Widerstand der Konservativen ist gro\u00df.<\/p><\/blockquote>\n

Tats\u00e4chlich, der Widerstand der Konservativen ist gro\u00df. Aber reduzieren wir es bitte nicht auf die Konservativen. Es gibt auch Progressive, die den Fortschritt nur unter der Bedingung wagen wollen, dass er nicht zum R\u00fcckschritt wird.<\/p>\n

Trotzdem wollen wir als Gr\u00fcne, die seit Jahrzehnten eine moderne, \u00fcberzeugt mehrsprachige Gesellschaft anvisieren, ein weiteres Mal einen Schritt voraus gehen.
\nWir haben daher diesen Gesetzentwurf ausgearbeitet, der parallel zur Anpassung der \u201cBuona scuola\u201d in die \u00f6ffentliche Debatte auch das ureigenste Anliegen der S\u00fcdtiroler Progressiven einbringt, eben das mehrsprachliche [sic] Zusatzangebot im gesamten S\u00fcdtiroler Bildungsangebot.<\/p><\/blockquote>\n

Meines Erachtens wird hier eine Gleichung aufgestellt, die uns direkt in den \u00bbKatalog\u00ab des S\u00fcdtiroler Oberfl\u00e4chenprogressismus f\u00fchrt. Hiernach k\u00f6nnen Progressive per Definition<\/em> keine Bedenken gegen die Immersion haben \u2014 weil sie dann automatisch keine Progressiven mehr sind. Genauso wie Progressive nicht f\u00fcr die Selbstbestimmung sein k\u00f6nnen und d\u00fcrfen.<\/p>\n

\u201cUnsere gute, mehrsprachliche [sic] Schule\u201d, so k\u00f6nnte man diesen Wunsch zusammenfassen. Es w\u00e4re gar nicht schwer und niemand w\u00fcrde irgendein Recht verlieren.<\/p>\n

Heinz von F\u00f6rster, der konstruktivistische Forscher und \u201cKybernEthiker\u201d sagte: Handle stets so, dass die Anzahl der Wahlm\u00f6glichkeiten gr\u00f6\u00dfer wird! Er sah darin auch eine Ursache des Gl\u00fccks. In der S\u00fcdtiroler Bildungswelt w\u00e4re Platz daf\u00fcr.<\/p><\/blockquote>\n

Im Ernst? Dann m\u00fcssten wir F\u00f6rsters Maxime zufolge konsequenterweise wohl auch F\u00e4cher wie \u00bbKreationismus\u00ab oder \u00bbScharia\u00ab einf\u00fchren, wenn (siehe unten) die entsprechende Nachfrage besteht.<\/p>\n

Gute Gr\u00fcnde f\u00fcr ein Recht auf Mehrsprachlichkeit [sic] im S\u00fcdtiroler Bildungssystem<\/strong><\/p>\n