{"id":35719,"date":"2017-07-26T12:57:18","date_gmt":"2017-07-26T10:57:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=35719"},"modified":"2025-12-07T13:07:27","modified_gmt":"2025-12-07T12:07:27","slug":"sprachproblem-an-deutschen-schulen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=35719","title":{"rendered":"Sprachproblem an deutschen Schulen."},"content":{"rendered":"<p>In S\u00fcdtiroler Gro\u00dfgemeinden (vor allem Bozen, Leifers und Meran) haben manche deutsche Kinderg\u00e4rten und Schulen gro\u00dfe Schwierigkeiten, weil eine verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig gro\u00dfe Anzahl von Kindern nichtdeutscher (italienischer oder anderer) Muttersprache oftmals einen sinnvollen Unterricht in deutscher Sprache erschwert. Dass man diese Tatsache hinnehmen und ertragen muss, solange es keine mehrsprachige Schule gibt, ist Schwachsinn. Mindestens ebenso dumm w\u00e4re es aber, auf exkludierende L\u00f6sungen zu setzen.<\/p>\n<p>Sagen wir es klar und deutlich: Wir haben es hier (gerade f\u00fcr eine Minderheit) mit einem Luxusproblem zu tun. Trotz einiger Benachteiligungen, die wir in diesem Blog immer wieder benennen, hat die Minderheitensprache Deutsch \u2014 noch? \u2014 ausreichend Strahlkraft, um eine bedeutende Anzahl Migrantinnen dazu zu bewegen, sich und ihre Kinder \u00bbdurch sie\u00ab zu integrieren; und um viele Italienerinnen von der Notwendigkeit ihres bestm\u00f6glichen Erwerbs zu \u00fcberzeugen.<\/p>\n<p>Die L\u00f6sung f\u00fcr die damit einhergehenden Schwierigkeiten kann nicht sein, Kinder vom Besuch deutschsprachiger Kinderg\u00e4rten und Schulen auszuschlie\u00dfen oder abzuhalten und Deutsch damit in S\u00fcdtirol (noch mehr) zu einer residualen und rezessiven Sprache zu machen. Vorgeschaltete und begleitende Sprachkurse, Integrations- und Mediationskr\u00e4fte, Verkleinerung der Klassen und Kindergartengruppen, Deutschpflicht im Pausenhof \u2014 \u00fcber solche Ma\u00dfnahmen kann und soll man sprechen.<\/p>\n<blockquote><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-35727\" src=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/kiga_fuenfpunkte.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"639\"\/><\/p><\/blockquote>\n<p>\u00bbAuf die notwendige Begleitung durch die Familie in der Kindergartensprache setzen\u00ab, wie eine der von der <abbr title=\"S\u00fcdtiroler Volkspartei\">SVP<\/abbr> ins Auge gefassten Ma\u00dfnahmen lautet, um <a title=\"Eisacktal: Sprache vor Integration.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=10102\">wom\u00f6glich wieder Eltern zu empfehlen<\/a>, ihre Kinder in jenen Kindergarten (oder in jene Schule) zu schicken, dessen Sprache sie, die Eltern, besser beherrschen, w\u00e4re fatal. Von einer rein konservativen, einigelnden Auffassung von Minderheitenschutz m\u00fcssen wir endg\u00fcltig Abstand nehmen, wenn wir die S\u00fcdtiroler \u00bbAnderssprachigkeit\u00ab erhalten wollen. Dazu d\u00fcrfen wir f\u00fcr die deutsche und ladinische Schule nicht h\u00f6here H\u00fcrden errichten, als f\u00fcr jene in der <em>lingua franca nazionale.<\/em> Katalonien oder Qu\u00e9bec, wo Migrantinnen konsequent mittels Regionalsprache integriert und inkludiert werden, machen es uns vor.<\/p>\n<p>Wenn wir das nicht kapieren, braucht hier wirklich niemand mehr von Integration, Bringschuld oder Todesm\u00e4rschen zu schwafeln.<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; text-transform: uppercase;\">C\u00ebla enghe:<\/span><\/strong> <a title=\"Sprachliche Integration auf Katalanisch.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=10466\"><code>01<\/code><\/a> <a title=\"Zuwanderer: Die Bedeutung der deutschen Sprache wird immer noch stark untersch\u00e4tzt.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=15852\"><code>02<\/code><\/a> <a title=\"Durnwalder: Ghetto statt Integration.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=15308\"><code>03<\/code><\/a> <span style=\"font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-weight: normal;\">||<\/span> <a title=\"Bozen: Bildungsstadtr\u00e4tin will Sprachtests f\u00fcr Sch\u00fclerinnen.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=77339\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>01<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Heimat statt Ausgrenzung.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=90918\"><span style=\"color:#ff8c00; text-decoration:underline; text-decoration-color:#ff8c00; text-decoration-thickness:3px;\"><code>02<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Das S\u00fcd-Tiroler Migranten-Paradoxon.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=35816\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>03<\/code><\/span><\/a> <a title=\"STF bewertet Sch\u00fclerinnen nach Herkunft.\" href=\"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=54315\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>04<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Deutsche Schule: Ein Aderlass.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=64040\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>05<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Sprachbeharrung.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=64608\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>06<\/code><\/span><\/a> <a title=\"F\u00fcnfundneunzig Prozent.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=85747\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>07<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Schule: Verpflichtende Sprachkurse f\u00fcr Eltern?\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=67382\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>08<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Schule: Der SVP-Vorschlag und die Reaktionen.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=96641\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>09<\/code><\/span><\/a><br \/>\n<span style=\"display: none;\">Weg von konservierendem Minderheitenschutz<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In S\u00fcdtiroler Gro\u00dfgemeinden (vor allem Bozen, Leifers und Meran) haben manche deutsche Kinderg\u00e4rten und Schulen gro\u00dfe Schwierigkeiten, weil eine verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig gro\u00dfe Anzahl von Kindern nichtdeutscher (italienischer oder anderer) Muttersprache oftmals einen sinnvollen Unterricht in deutscher Sprache erschwert. 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