{"id":77373,"date":"2023-03-17T22:47:24","date_gmt":"2023-03-17T21:47:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=77373"},"modified":"2026-01-06T20:22:15","modified_gmt":"2026-01-06T19:22:15","slug":"bozen-mehrsprachige-schule-als-losung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=77373","title":{"rendered":"Bozen: Mehrsprachige Schule als L\u00f6sung?"},"content":{"rendered":"<p>In die laufende Debatte um den Umgang mit den vielen Kindern anderer Muttersprache an den deutschen Schulen in Bozen bringen die <em>Gr\u00fcnen<\/em> wieder einmal ihren Standardvorschlag ein: die&nbsp;<del>Immersion<\/del> mehrsprachige Schule. Wissenschaftliche Erkenntnisse und Erfahrungen (<a title=\"Additive und subtraktive Zweisprachigkeit.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=73353\"><code>01<\/code><\/a> <a title=\"Immersion ist f\u00fcr Minderheiten nicht.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=64168\"><code>02<\/code><\/a> <a title=\"Assimilierende mehrsprachige Schule.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=68528\"><code>03<\/code><\/a>), die im Fall von Sprachminderheiten gegen solche Modelle sprechen, ignorieren sie beharrlich, doch auch grunds\u00e4tzlich erschlie\u00dft sich mir die Logik hinter dem Vorsto\u00df nicht:<\/p>\n<ul>\n<li>Wenn Kinder nichtdeutscher Muttersprache Deutsch angeblich nicht einmal in einsprachig deutschen Schulen lernen: Warum sollte es dann in Schulen besser klappen, in denen <em>weniger<\/em> Deutsch (und daf\u00fcr mehr Italienisch) unterrichtet wird?<\/li>\n<li>Wenn deutschsprachige Kinder offenbar selbst in einsprachig deutschen Schulen mit ihren anderssprachigen Mitsch\u00fclerinnen haupts\u00e4chlich auf Italienisch kommunizieren: Warum sollte es dann in einer Schule besser sein, in der auf Deutsch <em>und<\/em> Italienisch unterrichtet wird?<\/li>\n<li>Ganz grunds\u00e4tzlich: Warum sollten mehrsprachige Schulen ausgerechnet dort errichtet werden, wo die Minderheitensprache bereits&nbsp;<a title=\"A Bolzano nessuna necessit\u00e0 di parlare in tedesco.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=77347\" rel=\"\">marginalisiert<\/a>&nbsp;und somit besonders vulnerabel ist?<\/li>\n<li>Falls hingegen die mehrsprachige Schule vor allem die deutschen Schulen <em>entlasten<\/em> soll: Warum reichen dann mehrsprachige Klassenz\u00fcge an italienischen Schulen, wie es sie bereits gibt, nicht aus?<\/li>\n<li>Wenn schon die bestehenden mehrsprachigen Experimente&nbsp;<a title=\"Gli scarsi risultati della scuola bilingue.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=73677\" rel=\"\">nicht die erhofften Ergebnisse zeitigen<\/a>: Warum sollte es mit einem generalisierten Angebot mehrsprachiger Klassenz\u00fcge und Schulen anders werden?<\/li>\n<li>Und nicht zuletzt: Wenn die mehrsprachige Schule gegen den (uns\u00e4glichen) <a title=\"Bozen: Bildungsstadtr\u00e4tin will Sprachtests f\u00fcr Sch\u00fclerinnen.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=77339\" rel=\"\">Vorschlag von Stadtr\u00e4tin Ramoser<\/a>&nbsp;(<abbr title=\"S\u00fcdtiroler Volkspartei\">SVP<\/abbr>) in Stellung gebracht wird, die an deutschsprachigen Schulen Sprachtests einf\u00fchren m\u00f6chte: Warum gibt es solche Sprachtests offenbar heute schon in den italienischen Schulen, um ausgerechnet Sch\u00fclerinnen herauszufiltern, die die bereits existierenden mehrsprachigen Klassenz\u00fcge besuchen d\u00fcrfen?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ich bleibe dabei: Wir m\u00fcssen die deutsche Schule <a title=\"Sprachproblem an deutschen Schulen.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=35719\" rel=\"\">fit machen f\u00fcr die Inklusion aller Sch\u00fclerinnen<\/a>, egal welche Sprache sie daheim sprechen und egal in welcher Anzahl. Das sind Probleme, mit denen Schulen in gro\u00dfen Ballungszentren (auch in Minderheitengebieten) schon lange konfrontiert sind und die nun auch auf S\u00fcdtirol zukommen. Ein konservierender, einigelnder und rezessiver Minderheitenschutz f\u00fchrt geradeaus ins Indianerreservat \u2014 und bringt uns nicht weiter.<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; text-transform: uppercase;\">C\u00ebla enghe:<\/span><\/strong> <a title=\"Kolipsi: Die Outgroup-Kontakte.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=74013\"><code>01<\/code><\/a> <a title=\"STF bewertet Sch\u00fclerinnen nach Herkunft.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=54315\"><code>02<\/code><\/a> <span style=\"font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-weight: normal;\">||<\/span> <a title=\"Erw\u00fcnschte Aostisierung.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=77387\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>01<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Schule: Elit\u00e4re versus echte Mehrsprachigkeit.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=77859\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>02<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Mit Segregation gegen die Segregation.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=88176\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>03<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Heimat statt Ausgrenzung.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=90918\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>04<\/code><\/span><\/a> <a title=\"Schule: Der SVP-Vorschlag und die Reaktionen.\" href=\"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=96641\"><span style=\"color: #ff8c00\"><code>05<\/code><\/span><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In die laufende Debatte um den Umgang mit den vielen Kindern anderer Muttersprache an den deutschen Schulen in Bozen bringen die Gr\u00fcnen wieder einmal ihren Standardvorschlag ein: die&nbsp;Immersion mehrsprachige Schule. 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