{"id":8937,"date":"2011-09-10T08:37:20","date_gmt":"2011-09-10T06:37:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=8937"},"modified":"2025-04-06T14:48:21","modified_gmt":"2025-04-06T12:48:21","slug":"katalanische-immersion-europaisches-modell","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=8937","title":{"rendered":"Katalanische Immersion, europ\u00e4isches Modell."},"content":{"rendered":"

Katalonien hat ein Schulsystem, das ich hier schon mehrmals als vorbildlich f\u00fcr den Minderheitenschutz und die Gew\u00e4hrleistung gesellschaftlichen Zusammenhalts bezeichnet und als Ideall\u00f6sung \u2014 auch f\u00fcr S\u00fcdtirol \u2014 vorgeschlagen hatte. Das System wird offiziell \u00bbkatalanische Immersion\u00ab genannt und besteht in einer sehr stark asymmetrischen Sprachverteilung, um den Automatismen und Schieflagen des Nationalstaats entgegenzuwirken (affirmative action):<\/em> Fast alle F\u00e4cher werden in katalanischer Sprache unterrichtet, einige wenige auf Spanisch (Kastilisch). Der Erfolg bei Spracherwerb und Koh\u00e4sion gibt den Katalaninnen recht.<\/p>\n

Immer wieder versuchen in Katalonien einzelne Eltern mithilfe nationalistischer Vereine einsprachig kastilische Schulen gerichtlich durchzusetzen, obwohl das Verfassungsgericht schon mehrmals die Rechtm\u00e4\u00dfigkeit der \u00bbkatalanischen Immersion\u00ab festgestellt hat. Die Zahl der Eltern, die ihre Kinder in eine solche einsprachige Schule (wie es sie in S\u00fcdtirol gibt) einschreiben w\u00fcrden, ist Umfragen zufolge unterhalb der statistischen Relevanz.<\/p>\n

Interessant ist, dass die \u00bbkatalanische Immersion\u00ab auf internationaler Ebene regelm\u00e4\u00dfig als Modell bzw. als best practice ausgezeichnet wird, und dass Vorst\u00f6\u00dfe, das Modell einzuschr\u00e4nken, in ganz Europa Widerspruch ernten. Die T\u00f6ne, die dabei zur Verteidigung des katalanischen Systems angeschlagen werden, sind auch f\u00fcr uns S\u00fcdtiroler interessant:<\/p>\n

Die europ\u00e4ischen Institutionen w\u00fcrdigen erneut das katalanische Bildungssystem, welches auf die \u00bbkatalanische Immersion\u00ab aufbaut, nachdem sie es mehrmals \u2014 vor allem was die Sprachvermittlung betrifft \u2014 als Modell bezeichnet hatten. Diesmal ist es die Vorsitzende der Kultur- und Bildungskommission des Europ\u00e4ischen Parlaments, Doris Pack (EVP), welche betont, dass \u00bbdie Trennung der Sch\u00fcler nach Muttersprache zu einer Teilung des Landes f\u00fchren w\u00fcrde.\u00ab F\u00fcr Pack \u00bb[ist] es gut, dass Menschen, die nach Katalonien zuwandern, die katalanische Sprache sprechen und verstehen, [nicht nur] aus Respekt\u00ab; \u00bbwir haben in Deutschland auch keine t\u00fcrkischen Schulen\u00ab. Pack hat sich an Eltern gewandt, die von anderen spanischen Regionen oder aus dem Ausland nach Katalonien kommen und ihren Kindern eine kastilische Schulbildung geben m\u00f6chten, dass \u00bbsie sich daran gew\u00f6hnen sollten, die Sprache ihres Viertels, ihrer Stadt und des neuen Landes zu sprechen, in dem sie leben\u00ab.<\/p>\n

Pack, P\u00e4dagogin und langj\u00e4hrige Europaparlamentarierin, findet es positiv, dass \u00bbMadrider, die nach Katalonien ziehen, Katalanisch lernen\u00ab und lobt die Katalanen \u00bbf\u00fcr ihre Mehrsprachigkeit\u00ab. Die Kommissionsvorsitzende betont, dass \u00bbkeine der beiden Sprachen fallen gelassen werden darf und beide zu f\u00f6rdern sind, doch das kann man nicht nur durch getrennte Schulen erreichen\u00ab. Pack geht noch weiter und ruft au\u00dferdem dazu auf, noch eine weitere Sprache, zum Beispiel Englisch oder Franz\u00f6sisch, \u00bbgut\u00ab zu lernen.<\/p>\n

Au\u00dferdem wendet sich Pack an die jungen Spanier au\u00dferhalb Kataloniens, welche (gem\u00e4\u00df Statistik) oft keine Fremdsprache gut genug beherrschen, um etwa im Ausland zu arbeiten. \u00bbS\u00fcdamerika ist weit weg; Frankreich, Deutschland und Italien befinden sich hingegen in unmittelbarer N\u00e4he\u00ab. \u00bbWir haben einen gemeinsamen Markt, der gro\u00dfe Gelegenheiten bietet, doch wenn wir nicht die erforderlichen [sprachlichen] F\u00e4higkeiten ausbauen, ist es schwierig, davon zu profitieren\u00ab. In diesem Zusammenhang erw\u00e4hnt sie die \u00dcberraschung, welche in Deutschland herrsche, wo h\u00e4nderingend nach qualifizierten Arbeitskr\u00e4ften gesucht wird, w\u00e4hrend die arbeitslose Jugend in manchen EU-L\u00e4ndern nicht angezapft werden k\u00f6nne, da sie \u00fcber keinerlei Fremdsprachkompetenzen verf\u00fcgt.<\/p>\n

Bereits 2009 hatte das Europaparlament die \u00bbkatalanische Immersion\u00ab als \u00bbwirksamstes Modell zur F\u00f6rderung der Mehrsprachigkeit\u00ab bezeichnet. Die bei dieser Gelegenheit verabschiedete Vorlage lehnte das Recht der Eltern, die Schulsprache der Kinder zu w\u00e4hlen, grunds\u00e4tzlich ab, da dies der Koh\u00e4sion schade.<\/p>\n

Andere gemeinschaftliche Institutionen haben das katalanische Bildungssystem ebenfalls gew\u00fcrdigt. Die Europ\u00e4ische Kommission ging sogar so weit, es als \u00bbbest practice\u00ab offensiv f\u00fcr mehrsprachige Gebiete in der EU vorzuschlagen. Im Jahr 2008 teilte die Kommission au\u00dferdem mit, es gebe in Katalonien [aufgrund der \u00bbkatalanischen Immersion\u00ab] keine Diskriminierung der kastilischen Sprache. Ein Jahr zuvor hatte auch der Europakommissar f\u00fcr Mehrsprachigkeit, Leonard Orban, das Bildungssystem als vorbildlich und nachahmenswert bezeichnet. Er st\u00fctzte sich auf ein Gutachten von Sprachexperten der Europ\u00e4ischen Kommission.<\/p>\n

Der Europarat, der f\u00fcr die Charta der Regional- und Minderheitensprachen zust\u00e4ndig ist, bezeichnete das katalanische System 2008 als das bestm\u00f6gliche<\/em> und empfahl sogar eine noch st\u00e4rkere Asymmetrie. Zuvor hatte der Rat 2005 bereits Val\u00e8ncia und den Balearen empfohlen, dasselbe Bildungsmodell einzuf\u00fchren.<\/p><\/blockquote>\n

Quelle: Rac\u00f3 Catal\u00e0.<\/small><\/em>
\n\u00dcbersetzung: <\/small><\/em><\/p>\n

C\u00ebla enghe:<\/span><\/strong> 01<\/code><\/a> 02<\/code><\/a> 03<\/code><\/a> ||<\/span> 01<\/code><\/span><\/a> 02<\/code><\/span><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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