{"id":90879,"date":"2025-03-23T22:48:43","date_gmt":"2025-03-23T21:48:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=90879"},"modified":"2026-04-12T07:31:27","modified_gmt":"2026-04-12T05:31:27","slug":"elsass-immer-mehr-kinder-sprechen-immer-weniger-deutsch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brennerbasisdemokratie.eu\/?p=90879","title":{"rendered":"Elsass: Immer mehr Kinder sprechen immer weniger Deutsch."},"content":{"rendered":"
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Die Deutschkenntnisse der alemannischen Els\u00e4sser verschlechtern sich j\u00e4hrlich. Die Schule soll helfen, fordern Eltern.<\/strong><\/p>\n

Eltern im Elsass sind besorgt, wei\u00df die Basler Zeitung<\/a><\/em> (BAZ), sie f\u00fcrchten um die Deutschkenntnisse ihrer Kinder. Auch deshalb, beklagt die Vereinigung Eltern Alsace<\/a>,<\/em> weil es zu wenig zweisprachige Schulen gibt.<\/p>\n

Laut BAZ werden in Basel und Umgebung schwer zu findende Franz\u00f6sischlehrer gesucht<\/a>, im Elsass ist das Gegenteil der Fall. Es fehlen Deutschlehrer. Die BAZ zitiert Claude Froehlicher<\/a> von der Vereinigung Eltern Alsace<\/em> mit folgender Aussage: \u00bbDie Schweiz und Deutschland sind dem Elsass so nah. In diesem wirtschaftlichen Umfeld macht es einfach Sinn, wenn mein Kind Deutsch spricht.\u00ab<\/p>\n

Das kann Patrick Bossard best\u00e4tigen, er leitet die Berufsausbildung des Elektrounternehmens Etavis.<\/em> Sein Eindruck: Jugendliche aus dem Elsass sprechen schlechter Deutsch als noch vor einigen Jahren. Etavis<\/em> bildet 120 Lernende aus, darunter auch Jugendliche aus dem deutschen und els\u00e4ssischen Raum. Aus dem Elsass kommen immer weniger Auszubildende. Der Grund: \u00bbSie k\u00f6nnen kein Deutsch mehr. Das ist ein Problem.\u00ab<\/p>\n

Mit der Franz\u00f6sischen Revolution und der darauffolgenden Zentralisierung des Staates beginnt das Schrumpfen der vielen nicht-franz\u00f6sischen Sprachen von der Bretagne \u00fcber das Elsass nach Okzitanien, r\u00fcber nach Korsika sowie in die katalanischen und baskischen Exklaven in den franz\u00f6sischen Pyren\u00e4en. <\/span><\/p>\n

Erst sp\u00e4t anerkannte der franz\u00f6sische Nationalstaat die sogenannten Regionalsprachen, die Sprachen der erw\u00e4hnten Minderheiten.<\/a> In den 1990er Jahren initiierte das Bildungsministerium eine Deutsch-Offensive, um das v\u00f6llige Verschwinden des Els\u00e4ssischen zu stoppen. <\/span><\/p>\n

Der Verband zweisprachiges Elsass<\/a><\/em> versucht dieses Schrumpfen zu dokumentieren. Vom Verband recherchierte Daten belegen, dass zwischen 2004 und 2019 eine immer gr\u00f6\u00dfer werdende Zahl von Gymnasiasten das deutsch-franz\u00f6sische Abitur absolvierte. Von 528 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern stieg sie auf 1.570. Danach stagnierte die Zahl und sinkt nun leicht.<\/p>\n

Im Jahr 2023 sind laut dem Verband zweisprachiges Elsass<\/em> neun bilinguale Klassen im D\u00e9partement Haut-Rhin er\u00f6ffnet, aber 19 geschlossen worden. Eltern Alsace<\/em> dr\u00e4ngt deshalb auf einen fl\u00e4chendeckenden Deutschunterricht. Aber \u00bbjeder neue zweisprachige Standort ist ein Kampf\u00ab, kritisiert Froehlicher.<\/p>\n

Hohe Nachfrage nach Deutschunterricht in Saint-Louis<\/h6>\n

Die Gr\u00fcnde f\u00fcr diese Entwicklung sind divers. Es fehlen Lehrer:innen und das gro\u00dfe Interesse am Englischen f\u00fchrt zu einer Reduzierung des Deutschunterrichts. Und: Der Anteil bilingualer Sch\u00fcler in der Grundschule ist zwar noch relativ hoch, nimmt aber dann in den h\u00f6heren Schulstufen deutlich ab.<\/p>\n

Eltern m\u00fcssen fr\u00fchzeitig, n\u00e4mlich bereits im Kindergartenalter, entscheiden, ob ihr Kind zweisprachig beschult wird. \u00bbSp\u00e4ter erlauben die Lehrer das kaum noch\u00ab, wei\u00df Claude Froehlicher. \u00bbAu\u00dferdem verlieren wir zweisprachige Sch\u00fcler, wenn die Eltern in ein Dorf ziehen, wo das nicht angeboten wird.\u00ab<\/p>\n

Laut Eltern Alsace<\/em> besuchen im Schulbezirk Stra\u00dfburg 18 Prozent der Sch\u00fcler:innen den zweisprachigen Unterricht. Saint-Louis an der Grenze zu Basel z\u00e4hlt 19 zweisprachige Klassen von insgesamt 86 Vorschul- und Grundschulklassen. Thierry Decorde, Leiter der Bildungsabteilung im Rathaus von Saint-Louis, best\u00e4tigte die relativ hohe Nachfrage nach Deutschkursen, diese habe in den letzten Jahren zugenommen.<\/p>\n

Nur 2.000 Euro Lehrer:innen-Lohn<\/h6>\n

Decorde best\u00e4tigt, dass es Schwierigkeiten gibt, Deutschlehrer:innenzu finden. Einer der Gr\u00fcnde, die N\u00e4he zur Schweiz und zu Deutschland, wo Lehrer \u00bbwahrscheinlich bessere Geh\u00e4lter beziehen.\u00ab<\/p>\n

Gem\u00e4\u00df der Job-B\u00f6rse Connexion Emploi<\/a><\/em> verdienen Universit\u00e4tsabg\u00e4nger als Lehrer in Deutschland zwischen 3.500 und 4.000 Euro, w\u00e4hrend sie in Frankreich mit 1.800 bis 2.000 Euro starten.<\/p>\n

Eltern Alsace<\/em> kritisiert die verantwortlichen Beh\u00f6rden, zu wenig zu unternehmen, um Deutschlehrer zu rekrutieren. Froehlicher vermutet, die Beh\u00f6rden hoffen darauf, dass bilinguale Sch\u00fcler wegen der vielen Schwierigkeiten abspringen. Au\u00dferdem gilt die Zweisprachigkeit in Paris als ein \u00bbKlotz am Bein\u00ab. Die Bildungspolitiker stufen die Regionalsprachen als eine Art Folklore ein, \u00bbmit der man doch bitte nicht die \u00c9ducation nationale nerven solle\u00ab, \u00e4rgert sich Froehlicher.<\/p>\n

Els\u00e4sserditsch \u2013 einst verbannt<\/h6>\n

Der franz\u00f6sische Staat misstraute dem Els\u00e4sserdeutsch lange, ein historisch belastetes Verh\u00e4ltnis. Nach dem Ersten Weltkrieg, das Elsass wurde wieder \u00bbfranz\u00f6sisch\u00ab und dann wieder nach dem Zweiten Weltkrieg \u2014 nach der NS-Annexion<\/a> kehrte das Elsass wieder zur\u00fcck in den franz\u00f6sischen Zentralstaat \u2014 setzte die Bildungspolitik auf die franz\u00f6sische Einsprachigkeit und verbannte den alemannischen Dialekt aus den Schulen.<\/a> Immer mehr els\u00e4ssische Familien verzichteten auf die eigene Muttersprache. Erfolgreiche Assimilation.<\/p>\n

\u00bbAls ich 1950 in Huttenheim zur Schule ging, sprachen alle Kinder im Dorf Els\u00e4sserditsch\u00ab, erz\u00e4hlte Pierre Klein vom Verband zweisprachiges Elsass der BAZ. Heute, wei\u00df Klein, spricht kein Kind mehr in der Schule in Huttenheim Els\u00e4sserditsch.<\/p>\n

Der els\u00e4ssische Sprachwissenschaftler und Dichter Edgar Zeidler<\/a> sowie sein Internationales Dialektinstitut wollen das Els\u00e4sserditsch wieder st\u00e4rken. Sie sehen darin den Weg, die Deutschkenntnisse der Els\u00e4sser Jugendlichen aufzubessern. \u00bbAbsolute Priorit\u00e4t hat das Els\u00e4ssische. Es ist in Gefahr, nicht die deutsche Sprache\u00ab, ist Zeidler \u00fcberzeugt. Zeidler meint, dass der Staat Kinderg\u00e4rtner und Lehrerinnen ausbildet, die auf Els\u00e4ssisch unterrichten, und auch Lehrmittel in der Regionalsprache entwickeln.<\/p>\n

Ein els\u00e4sserditsches W\u00f6rterbuch<\/h6>\n

Sprachwissenschaftler Zeidler wirbt f\u00fcr \u00bbimmersive Klassen\u00ab, in denen Els\u00e4sserditsch nicht wie eine Fremdsprache gelehrt wird, sondern als zweite Muttersprache. Zeidler ist von diesem Ansatz \u00fcberzeugt, um die Deutschkenntnisse der Jugendlichen zu verbessern. \u00bbDer Humusboden f\u00fcr das Deutsche ist ausgetrocknet, weil der els\u00e4ssische Dialekt in einem sehr schlechten Zustand ist<\/a>\u00ab, beschreibt der Wissenschaftler den Zustand des Els\u00e4sserditschen.<\/p>\n

Im Mai nimmt ein neues Sprachamt<\/a> seinen Dienst auf. F\u00fcr Zeidler ein \u00bbFunken Hoffnung\u00ab f\u00fcr das Erstarken der \u00bbRegionalsprache\u00ab. Er ver\u00f6ffentlichte mit Kolleg:innen ein Grammatik-Nachschlagwerk<\/a> f\u00fcr den els\u00e4ssischen Dialekt. Damit \u00bbman sich nicht mehr damit herausreden kann, die Sprache habe keine Regeln.\u00ab<\/p>\n

Weitere Infos: <\/strong>Dreylanddichterweg<\/a>, Grenzgedichte aus dem Elsass<\/a>, Sprochlosi Els\u00e4sser<\/a>, Abgesang oder Hoffnung<\/a>, Ren\u00e9-Schickele-Gesellschaft<\/a>, Schick S\u00fcd-Elsass<\/a>, Schick Lothringen<\/a>, Els\u00e4ssisches Kulturzentrum<\/a>, Unser Land<\/a>, Regions et Peuples Solidaires<\/a><\/p>\n

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I cuntribuc esterns ne spidlea nia for la minonga o la posizion de BBD, nsci coche i\/la aut\u00ebures ne sust\u00ebn nia for i fins de BBD. \u00b7 <\/small>Autor:innen- und Gastbeitr\u00e4ge widerspiegeln nicht notwendigerweise die Meinung oder die Position von BBD, so wie die jeweiligen Verfasser:innen nicht notwendigerweise die Ziele von BBD unterst\u00fctzen.<\/small><\/strong> \u00b7 I contributi esterni non necessariamente riflettono le opinioni o la posizione di BBD, come a loro volta le autrici\/gli autori non necessariamente condividono gli obiettivi di BBD. \u2014 \u00a9<\/strong><\/a><\/small><\/span><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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